В основе любой аттестации школьника или студента должен лежать живой диалог, а не сухие алгоритмы, об этом NEWS.RU сообщил заслуженный учитель России Александр Снегуров. По его словам, объективность искусственного интеллекта при проверке знаний весьма условна и не может заменить человеческого участия.
Снегуров отметил, что сегодня нейросети внедряются в образование директивно. И хотя ИИ помогает в проверке ЕГЭ, его использование в повседневных домашних заданиях может привести к потере педагогической составляющей. Эксперт уверен: настрой на взаимодействие и симпатия к ученику важны для корректной оценки, в то время как машина лишь усиливает формализм.
«Вопросы для устных сочинений теперь ограничиваются заранее просчитанными фразами. Это не только противоречит логике педагогики, но и нарушает права человека, заставляя следовать жесткой программе без права на творческую свободу», — подчеркнул учитель.
Снегуров добавил, что личностно ориентированное обучение сегодня отодвигается на второй план. Ребенок оказывается оторван от педагога и гуманистических основ. Именно отсутствие полноценного диалога между людьми эксперт считает одной из причин роста агрессии в школьной среде.
Поделиться Поделиться ВКонтакте Telegram Одноклассники Cсылка
Источник: argumenti.ru
